“嗯？查别人是份内事，怎么还查到了自己人头上？”
莫奈斯被闫三秦一问点明，想起那张被自己亲手撕碎的方圆项目报名申请表，立即看向妮哈娜问道：“还记得吗？妮哈娜，我之前培训和你说过的，找辅导员撤回申请表的事？”
“记得，你当时不是犹豫好久，觉得特别麻烦。后来直接中途放弃了，去办公室的半路上，掉头回了宿舍休息？”
妮哈娜边看要处理的资料，边答。
闫三秦，他手点开文件，但眼睛是在回应莫奈斯的，很明显意识到莫奈斯那事里头有点意外，应该跟“查自己人”有关。
说来也是，哪有项目组一招就招 40个实习生的？还甲乙丙丁戊五组都排了实习生的位置，而且也不是打乱排，几乎都是同校排在一组，好像就是有意要保持交流。
保持交流干什么，生成共识，是谁需要我们对什么事物，生成一个统一的共识呢？这个统一的共识又会促使我们做到些什么，以此达成谁的目的，维护谁的利益呢？
细思极恐……
莫奈斯接话妮哈娜，解释道：
“没中途放弃！我那天确实把先前交上去的方圆项目组报名申请表给拿了回来。拿回来后，我就立刻亲手撕了它。跟我同宿舍的朴正熙可以作证。”
“切，都同宿舍了，还证什么？”
妮哈娜一旁针锋挑刺道。
我也同意她的说法，但还是邀请莫奈斯继续表达他的看法：“然后呢？你想说什么？”
——我/闫三秦——
“我认为，只是认为，方圆项目组的领导小组肯定有问题。就算没问题，他们在筛选申请表这一环节中的暗箱操作，肯定有。”莫奈斯道。
“有没有可能只是你导师想让自己带的学生被录用，想让自己面上看着有光？所以帮你留印了一份原件。现在的复印机可是十分强大的，就功能而言。”
“不会，我们班都是她带的，全班人都交了申请表，而且她还带着同级的其他几个班。有这么多选择，她凭什么这么看重我。
况且平日里，也没见她对大家的学业有多关注，而她自己也是一天天的忙行政开会。估计没申请表提示，她都不知道我们叫什么名字，又是谁。”莫奈斯道。
妮哈娜对这点有意见发表权，辅导员在班群上通知她来办公室拿聘书时，人是先翻开聘书看的姓名，然后才喊出她的名字。
有了妮哈娜的附议，闫三秦不得不撤回前言，并补救道：“那证据呢？你有留底那份申请表吗？就照片，电子扫描件之类的。”
“我翻翻……没。当初抱着随大流，被逼无奈的心情填表，压根不想多花一点心思在这张表上，怎么可能还留底？”
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