当早上自习铃响时，一向守时的沈佩怡居然迟到了十分钟，但让一年五班的同学们更惊讶的是，她还带来了一个转校生，一个高大、黝黑的转校生。
一到教室，沈佩怡就把迈克带到了讲台上，对大家说：“同学们，不好意思，老师刚刚带新来的同学熟悉学校的环境，所以迟到了，很抱歉。先向大家介绍一下这位新同学，他的名字叫迈克李，当然，也可以叫李迈克。来，迈克，过来做个简短的自我介绍。”
听到自我介绍四个字迈克像全身乏力一样低下头不敢面对所有人的目光躲在沈佩怡身后但是他太高大了，躲在身材娇小的沈佩怡后面立即形成个滑稽的画面沈佩怡也是刚刚感受到迈克不同于常人的“害羞”性格。
当下，沈佩怡紧紧握着迈克颤抖的手，温柔的鼓励：“来吧，迈克，别害怕。没关系的，跟大家好好介绍一下自己。”
即使有沈佩怡在身边温柔的鼓励，迈克还是畏畏缩缩：“大大家好我我我叫迈克。”
全班同学面面相觑，因为迈克的声音很小，几乎没有人能听见他说什么。
沈佩怡把原因归结于迈克对陌生环境的恐惧，所以她没有勉强迈克继续说下去，而且说出几个人的名字：“李光正、蔡祖德和沈玉庭。因为迈克的体型，他需要坐特殊的桌子和椅子上，所以请你们三个到学校门口帮忙搬东西。”
听到了李光正三个字迈克立即抬起头目光在三人之间的游移心理猜测谁是李光正：是那个人虽然有点矮但是很壮还很有气势的人吗？还是那个一直打哈欠脸上挂着黑眼圈的人？或者是拿着一张纸在自语自语走在最后的那个人
当三人到达学校门口时，校长叶玉成给迈克订的桌椅已经放在了门卫室的旁边。因为又大又重，所以沈佩怡把四个人分成两组。一组抬桌子，另一组搬椅子。
当他们回到教室，因为迈克太高，而且没有近视，所以沈佩怡把迈克安排在教室的最后一排。然而，她却看到迈克的表情有些奇怪，出于对学生意愿的尊重，她问他：“怎么了，迈克这个位置是不是太远了”
迈克摇了摇头，他从小到大一直坐在最后一排，早就已经习惯了。
“那就安排你坐这里咯，行吗”沈佩怡抬头看了看迈克，开始明白校长今天早上把迈克交给她的时候，告诉她要对迈克更有耐心的意思了。
迈克点了点头，沈佩怡看出迈克有心事，但又不敢说，于是拍了拍他的肩膀，温柔的说：“没关系，如果你有任何问题，就说出来。”
迈克看着沈佩怡的笑脸，犹豫了一会儿，胆怯地低声说：“老师，能让李光正坐在我旁边吗”
沈佩怡愣了一会儿，李光正
“你认识李光正吗”沈佩怡问，但迈克却摇摇头，这让她感到有点困惑，但她又想起校长对她说的话：“迈克是一个特殊的孩子，他需要你更多的耐心来引导他，也需要你更多的温柔来包容他，如果他有什么要求，在可接受的范围内尽量照顾他一下，如果你觉得有什么为难的事情，马上找我。”
沈佩怡想了一会儿，说：“等等我，我去问一下李光正的想法。”
沈佩怡对李光正的语气就没那么客气了，她一开始问：“李光正，你认识迈克吗”
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