周易点头,“嗯,确定讲金了,查了不少资料,大致方向定了。”
崔教授眼睛一亮,“我挺期待的,你看待问题,入手点都相当独特,给人眼前一亮的感觉,这次我想也不例外,等会儿我俩也准备去旁听,没意见吧?”
周易受宠若惊,“那太荣幸了,不过您们可别说听课,我可受不起,这么一说我也更紧张了,您们去是指导我讲学能力的,若有不妥的地方,我还指着两位不吝指教呢。”
崔教授笑着虚点他,“你啊,在我们面前不必自谦,我估计,在名著鉴赏这一领域,能指教你的真不多,明朝那些事儿的点评,就是大师级的,我们是真取经来了。”
那位中年教授也乐呵,“小周你连电视都上了,大场面天天见,也没见你有多紧张,讲个大课百十来号人,怎么可能紧张呢,我看你一点紧张的样子也没有。”
三个人边走边聊,很快就到了教职办公区。
大学的办公区,跟中小学不同,不是集中在一个区域,而是根据级别与授课内容的不同,分好多处办公区,有的有办公室,有的是那种大办公室办公。
虽然崔教授她们,跟周易是在同一办公区,但人家是老资格,甚至有人的手中还有研究题目,因而是独立办公室。
而周易初来乍到,又不是那种长期坐班的,因而安排的位置,是在十几个人一起的,那种大办公区办公。
可即便如此,能在这里办公的,哪怕是最普通的讲师,那也是有相当能力的,放到外面,也都是最顶尖的人才。
“诸位老师好,我叫周易,很高兴认识大家。”周易先主动礼貌的打招呼。
这个办公区里,足有十来位老师,听了周易的招呼,都相当好奇的看他。
崔教授笑着为周易做介绍,“这位就是今天新加盟的,来自帝都卫视的周易老师。”
然后他又替周易介绍其他人,差不多都是文史专业的,其中尤以古典专业的较多。
这是当然的了,你将教高数的,跟教化学的,又与教的放在一起办公,资料存放不方便不说,而且也没共同语言啊。
总不能让她们讨论,化学名称押韵不押韵,一部作品的文字,用全微分方程解析吧?
周易又重新的,跟大家逐一问好。
这些老师们,也跟他客气了一下。
不过看得出来,真正对他感兴趣的人,并不多,大部分人,简单敷衍两句,也就无视了,还有的人,则是明显不看好周易的样子,目光中存在着质疑,和不信任的情绪。
其中也有没怎么跟他说话的,在最基本的介绍和问候过后,就忙自己的去了,有人还在暗自摇头。
好在大家还保持最基本的礼仪,即便再质疑周易的教学能力,再他们也没说怪话,到底都是文化人,而且周易成为大家中的一员,也既成事实,无法改变的了。
基本礼仪已经结束,周易坐到自己的办公桌前,稍作整理,见时间差不多了,就起身准备上课。
出办公区不久,迎面就碰上了,不在这里办公的,艺术系的邵主任。
本着自己是后辈,周易主动问好,“邵主任您好。”
邵主任淡淡嗯了声,连正眼都没看周易,就擦身而去。
这种状况,周易见的多了,同样不再言语,朝阶梯教室方向走去,他习惯用事实说话,有没有能力,待会儿在课堂上,自然会见分晓。
一路上,其他区域的教室门,也有不少人,朝周易投来异样的目光,怎么看他的都有,甚至还有不屑轻蔑的。
从帝都大学官宣周易加盟开始,似乎绝大部分人,尤其是业内人士,都没有人看好周易的任教。
甚至就连帝大的老师,看好周易的人都极少,好多人甚至觉得,周易能坚持一两堂课就不错了,因为教学靠的是经验跟实力,这方面,周易连做学徒都不够格。
更何况,周易还好高骛远,标新立异的,扬言要将金呢,那可是无人敢讲的金啊。
而几乎大部分不看好的人,都认为,周易这个外行讲的课,还不知有没有学生来听的,对着空座位讲课,那人可就丢大了。
可笑的是,这些人自认为看透周易,结果事实却完全相反。
当周易走到了,见面会来过的阶梯教室时,呆住了。
而怀揣着不同心思,更多是看笑话心思的人们,尤其是教授讲师们,来到周易所开课的第一课,讲金的阶梯教室时,也都惊呆了。
人,除了人,还尼玛是人,这么多人,究竟都从哪旮旯冒出来啊?
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