“这一次的课件设计大赛,我们数学组收到的参赛作品是最少的,其中团体方面只有502份,个人作品上,也只有800多份,相比较物理和化学这两组,我们的工作量相对来说要轻松很多。评审方法就按照之前说的那样进行,先看团体组的第一份作品吧!”
这一次数学组的评审组长秦天率先说道。秦天作为华夏多媒体课件的推广者之一,见证了多媒体课件在华夏教育界的兴衰,这一次大赛,也是由他提起的。
评审工作是一件很费时间、很枯燥的事情,虽然每一份课件的设计风格可能不同,但是高中数学的大纲中,适合参加比赛的内容也就只有那么几个,翻来覆去看到的几乎是同一个内容,很容易产生视觉疲劳。
“这些老师也太没创意了吧!怎么都喜欢选几何来参赛呀!瞧不起代数咋的?”
“就是!你看这一份,又是圆锥曲线,这都已经是第八个了吧!”
“赶紧评审吧!这还是团体组的呢!待会儿个人组重复的更多!”
几个小时下来,四个人评审了三十多份作品了,千篇一律的全都是几何,唯一看到了一个讲导数这一节的,做的还不咋的,所以就忍不住埋怨了几句。
“这一份是金大附中的作品吧!没想到他们居然会选数列这一节内容,而且看起来,无论是布局,还是逻辑结构上,都是上上之作,说它是到现在最好的一份作品没有意见吧!”
当看到金大附中的校徽之后,秦天眼前一亮,终于来了一份好的作品了!
“最后的得分89分,目前为止唯一一个超过85的,我觉得这份作品肯定是团体组第一名了!”
“金大附中在多媒体课件方面本来就是全省顶尖,能与之相比的,也就是金陵中学了!”
“金陵中学的作品之前不是评审过了吗?最好的也就是80分,看样子金大附中要一家独大了呀!”
“话说的太早了,你们看这一份作品!”和其他的评委不一样,此刻的秦天,眼睛正一动不动的盯着新打开的一份作品,眼睛里充满了惊骇!
而这份作品,赫然就是陶礼与陈天祥合作设计的那份!
在秦天的提醒下,其他三位评委也不约而同的看向了投影仪,这一看,真的是把他们的魂都勾走了,再也挪不开眼睛了!
开篇第一页的开始动画,竟是牢牢地吸引了他们的注意力!秦天甚至舍不得点击下一页,这第一页的动画,他们硬是看了两分多钟。再然后,每一页的课件内容,他们都像是欣赏艺术品一样,在认真观摩着。
色彩的调度、页面的布局、炫酷的动画、巧妙的构思、震撼的视觉冲击可以说,评分细则中的每一项,这份作品大做到了极致!
“确定我们在看的是一份课件?而不是一部小电影?”其中一位评委咽了口唾沫,艰难地问道。
“虽然同样都是以数列为设计内容,但是这一份简直完爆金大附中的那份呀!我收回之前的那句话!”
“别说了!我还想再看一遍!我就是搞不懂他们是怎么做到把一份课件做得跟艺术品一样的!”
“看什么看,看完第二遍你还想看第三遍的!现在开始评分!”秦天压制住想要看第二遍的冲动,对其余三人说道。
科学性,5分!
规范性,5分!
教学交互,5分!
界面效果。4分!
美工效果,4分!
没有任何的交流,空前的默契,每一个采分点,这些评委都毫无例外的给了最高分!
“所以,最后的总分是98分!”
看着最后算出来的总分,饶是连秦天,都觉得呼吸困难了。
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